Dans ce rapport, nous cherchons à explorer le lien entre la mobilité intergénérationnelle du revenu et certaines caractéristiques socioéconomiques durant l’adolescence. Cette période de la vie est une période charnière dans la vie d’un individu, qui marque la transition entre le milieu scolaire et le marché du travail et qui est ponctué par des choix importants portant sur l’investissement en capital humain. Nous exploitons des données novatrices, soit celles couplant une enquête longitudinale sur les jeunes et des données fiscales permettant de suivre les répondants sur le marché du travail. Nos résultats suggèrent que le lien entre le rang centile du revenu des parents et le rang centile du revenu du jeune est atténué lorsqu’une série de facteurs sont pris en compte. Tant l’éducation parentale que les attentes des parents par rapport à l’éducation de leur enfant et que l’éducation postsecondaire du jeune ont des apports importants, mais il demeure difficile de départager l’effet de l’une ou l’autre de ces formes d’éducation étant donné que ces mesures sont fortement corrélées. Plus l’éducation est élevée, plus le revenu du jeune le sera, et moins forte sera la relation avec le revenu de ses parents. Nous soulignons le potentiel ainsi que les limites de cette nouvelle source de données.