Nous étudions les déterminants de la formation des travailleurs en entreprises en mobilisant l'économie expérimentale. Nous voulons répondre aux questions suivantes : Sous quelles conditions, excluant la formule d'une accréditation externe, les travailleurs et les employeurs acceptent de collaborer dans la formation des travailleurs? Sous quelles conditions une offre de formation est proposée par l'employeur, acceptée par le travailleur, et honorée par l'employeur dans la dernière phase du jeu? L'étude montre l'impact du niveau des gains générés par la formation sur la coopération entre employeurs et travailleurs. Elle montre également qu'un système d'information qui révèle aux travailleurs la réputation de l'employeur à honorer ses promesses, favorise la coopération et la formation des travailleurs. Mais, néanmoins, sans institution externe validant la formation reçue, la coopération optimale demeure difficile à réaliser.